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学生们在金堡讲堂

领导科学:集中领导操作

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为什么要研究领先业务

该课程将吸引具有学术、公民和专业兴趣的学生 领导能力及相关课题.  有营利性、非营利性背景的学生, 公民和军事领导领域可能特别感兴趣.

会对这个项目感兴趣的一种特殊类型的学生就是学生 谁已经获得副学士学位(应用或其他)在一个领域,如 商业或办公室管理.  领导科学学士学位 这两个集中将定位学生推进他们的职业生涯 目前所在的机构或行业.  学士学位可以作为补充 到副学士学位,而不是裁员.

寻求社会科学基础的学生为毕业做准备 工作中也会发现这一点很有趣.

该计划结合理论,研究和实践,以装备当前和未来的领导者.             

该计划的定位是在新兴的领导学科中开辟道路.  学生领导力发展的Seemiller模型(Corey Seemiller, 2013)适用 作为领导科学专业设计的基础.  两种浓度 进一步让学生追求他们最感兴趣的途径-一个焦点 无论是在人员方面还是在运营方面.

领导科学专业的理学学士学位是围绕 一个基于社会和行为的领导者发展的概念模型 sciences. 专业由两个部分组成:专业核心和专业集中. 核心专业旨在培养所有学生的一套知识、技能和态度 与组织伦理,文化多样性,组织 行为、沟通和战略规划,因为这些主题都与领导力有关. 此外,学生将培养消费初级研究文章的能力 了解领导者的效率. 最后,学生将有机会 更多地了解自己的领导潜力和自我发展的领域. The 本系在领导科学-领导专业提供两个集中 运营与领导.

主导业务集中包括解决某些问题的课程 大多数组织的主要系统和流程. 学生将会被暴露 与领先业务相关的基本概念以及深入的曝光 与领先业务相关的基本概念以及深入的曝光 到诸如信息技术、法律流程和财务度量等主题 和分析. 

该课程的完成将为学生提供各种领导机会 在营利、非营利、政府和军事领域. 此外,学生的位置也很好 继续相关领域的研究生课程,包括领导力、社会科学 科学、商业和法律. 

教师包括全职和兼职教师的学术和/或专业 有领导及相关领域的背景. 

我将学到什么

课程大纲样本及通识教育要求

2022年领先运营样本4年计划

通识教育核心