为什么学习健康
这一集中来自多个学科，以探索医疗保健问题， 公共卫生主题，以及与身心健康有关的因素. It 将提供对影响的大量关注的通才的理解 健康的职业. 学生可以在卫生部门、健康教育机构工作， 以及不需要专业技能的组织. 此外，它还可以发挥作用 作为研究生学习的垫脚石.
该课程是为那些已经完成副学士学位和任何人设计的 已取得大学学分且未完成其他学士学位. 它是 一个非执照学位选择，允许学生灵活地维持家庭， 军事和就业义务是广泛的，以允许更加个性化 完成学位的方法
学生有能力选择他们想要参加的课程 他们的专业来自该学科的一系列课程. 学生都能完成 课程完全在线，他们会写一篇专业的研究论文 总结性课程.
本集中课程由来自各种医疗保健相关的教师教授 Austin Peay提供的专业.
我能学到什么?
- 批判性的思考 通过探究、分析和对问题、想法、文物的全面探索， 在接受或形成一个观点或结论之前的事件.
- 研究 通过识别何时需要信息，并能够识别，定位， 评估、有效地、负责任地使用和分享有关问题的信息 手头.
- 集成学习 通过理解知识和技能是通过课程和联合课程建立起来的， 从在想法和经验之间建立简单的联系到综合和转移 学习校园内外新的、复杂的情况.
- 创造性地解决问题 通过设计、评估和实施策略来回答开放式问题 提出问题或实现期望的目标.
- 沟通 在写作方面，以专业的写作风格发展和表达思想 他们集中注意力，使用适当的技术，并在演讲中，通过准备和 进行有目的的口头陈述，以增加知识，培养 理解或促进听众态度、价值观、信仰的改变， 或行为.
- 准备好进入职场 通过有效地构建他们的技能，知识和通过他们的工作获得的经验 专注于与职业道路相适应的专业方式.